《方帽子店》优质教案（第二课时）.docxVIP

核心素养目标

文化自信：通过阅读有趣的故事，感受中国儿童文学的魅力，增强文化认同感。

语言运用：学习抓住关键词句理解课文内容，培养提问和概括能力。

思维能力：学习从不同角度提出问题，筛选出对理解课文最有帮助的问题，培养批判性思维。

审美创造：感受故事中对比手法的运用，体会童话故事的趣味性和教育意义。

课前解析

关注文本：《方帽子店》是一篇引人深思的童话故事。作者通过讲述一家方帽子店从兴盛到衰败的过程，揭示了“不能因循守旧，要敢于创新”的道理。故事语言生动，情节有趣，人物形象鲜明。

关注结构：课文按照事情发展的顺序，先写方帽子店只卖方帽子，再写孩子们创造出各式各样的新帽子，最后写方帽子被淘汰成