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幼儿园防拐骗大班演练日期:演讲人：

目录CONTENTS01.演练目的02.组织机构03.参演人员04.前期准备05.演练流程06.演练评估

01演练目的

通过模拟陌生人搭讪、诱骗等场景，帮助幼儿学会辨别可疑行为和语言，如“带你找妈妈”“给你糖果”等常见骗术，建立初步的警惕心理。识别危险信号增强幼儿防范意识强化拒绝技巧熟悉安全场所教导幼儿在遇到陌生人纠缠时，明确说“不”并迅速离开，同时练习大声呼救或寻找熟悉成人帮助的应对策略。引导幼儿认知幼儿园内的安全区域（如教师办公室、保安室）及校外可求助地点（如派出所、超市服务台），确保紧急情况下能快速避险。

提高自我保护能力模拟脱险演练设计“被强行拉拽”等情景，训练幼儿挣脱技巧（如蹲下、咬手、踢打要害部位），并反复练习逃跑路线和呼救动作，提升反应速度。团队互助意识通过分组演练，让幼儿学习在同伴受困时如何集体呼救或分工寻求帮助，培养协作避险能力。指导幼儿背诵家长姓名、电话及家庭住址，同时强调不可随意向陌生人透露个人信息，仅限向警察或工作人员提供。记忆关键信息

家校沟通机制向家长发放防拐骗知识手册，定期举办专题讲座，明确家庭中需强化的安全教育要点（如不轻信网络陌生人、不单独行动等）。争取家长教育配合家庭情景模拟建议家长在家中进行角色扮演练习，巩固幼儿在校所学技能，并反馈幼儿的薄弱环节以便教师针对性指导。社区资源联动联合社区民警、物业等力量，组织联