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  • 2026-08-22 发布于四川
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中老年慢性病护理重点培训课件实用版.pdf

中老年慢性病护理重点培训:从“盯指标”

带着疾病依然能吃喜欢的饭走熟悉的路见想念的人就像园丁照顾老树不是让它回到年轻而是让它在秋天依然能结出甜美的果实愿我们都能做这样的园丁慢一点暖一点把专业变成温度把护理变成陪伴课后小作业明天帮家里的老人测一次血压血糖问他你觉得现在的生活哪一点可

到“护生活”的实践课

引言:我们为什么要学“慢性病护理”?

上周社区随访,遇到73岁的周阿姨——她攥着病历本坐在走

廊里,说“我每天按时吃降压药,怎么还是头晕?”翻开病历一看,

她的盐摄入量是推荐量的3倍:早上喝咸豆浆,中午吃咸菜,晚上

一起学做手工跳广场舞现在不仅血糖稳定了还成了小组的组长小技巧找同病相怜的人比如糖尿病小组慢阻肺俱乐部让他觉得我不是一个人帮他找价值感比如让他教孙子写毛笔字帮邻居浇花老人需要被需要五应急处理关键时候不慌比会急救更重要心绞痛先含硝酸甘油再打步骤

喝咸汤。“我一辈子都这么吃,改不了啊。”她皱着眉说。

这不是个例。我国60岁以上老人中,70%以上有慢性病,而

80%的护理问题不是“药没吃对”,是“生活方式没调整对”。护理慢

性病,从来不是“盯着指标降下来”,而是“帮老人把疾病装进生活

里”——让他既能控制病情,又能保留生活

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