基于“导学练展评”模式教学实施报告.docx

基于“导学练展评”模式教学实施报告

作者：王玲章丹桂亮吴斌

来源：《现代商贸工业》2024年第19期

????????摘要：有机溶剂危害是职业中毒的头号杀手，本文在对职业岗位能力需求全面分析的基础上，对课程进行重构，以任务为驱动，阐述了其整体设计、实施过程、学习效果和特色创新。在“导学练展评”“五位一体”的教学模式下，将产教融合、协同育人理念贯穿人才培养全过程，实现了理论与实践、专业知识与岗位技能的相统一，对开展模块化教学具有重要的指导意义。

????????关键词：重构课程；教学模式；教学实施；三阶评价

????????中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnk