26年秋统编版六年级语文上册【教学课件】23.少年闰土第2课时.pptxVIP

第2课时;上节课我们学习了“我”记忆中的闰土和“我”与闰土相识，这节课，我们一起学习一下，给“我”讲新鲜事的闰土和离别时的闰土，进一步了解闰土是一个怎样的少年。;;给“我”讲新鲜事的闰土;读第6-18段，思考：闰土给“我”讲了哪几件新鲜事？;第二日，我便要他捕鸟。他说：

“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”;;练一练：根据动词说一说雪地捕鸟的过程。;闰土又对我说：

“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”;看瓜刺猹;“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”;闰土讲的四件新鲜事中，哪件事写得最详细？为什么这样写？;夏日的夜晚，在广阔的沙地里，手拿胡叉，与伶俐的猹斗智斗勇，这对当时的“我”来说是一件多么新鲜奇特的事。难怪多年后，“我”回忆起闰土时眼前就会出现这样一幅画面：;相比于“雪地捕鸟”“看瓜刺猹”，“海边拾贝”和“沙地观鱼”两件事写得比较简单，作者为什么这样安排？;能不能直接把这两件事去掉不写？;闰土给鲁迅讲了这么多新鲜事，这个看起来有些腼