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- 2026-08-22 发布于安徽
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单元整体感知
本单元的核心话题围绕“宠物”展开,旨在引导学生学习如何用英语谈论自己喜欢的宠物以及表达拥有宠物的愿望。通过本单元的学习,学生将接触并掌握关于常见宠物的词汇,如cat,dog,rabbit,bird,hamster等,并重点学习和运用核心句型“CanIhavea...?”及其肯定与否定回答“Sure./Yes,youcan./No,youcant.”。这不仅能拓展学生的词汇量和语言表达能力,也能培养他们关爱动物、负责任的情感态度。
第1课时教学目标
一、知识与技能(KnowledgeandSkills)
1.能听、说、读、认单词:pet,cat,dog,rabbit,bird,初步感知hamster。
2.能理解并运用核心句型“CanIhavea(cat/dog/...)?”来表达请求,并能运用“Sure./Yes,youcan./No,youcant.”进行回应。
3.能听懂简单的指令并做出相应动作,如“Actlikeacat/dog.”
4.初步培养学生在情境中运用所学词汇和句型进行简单交流的能力。
二、过程与方法(ProcessandMethods)
1.通过情境创设、图片展示、实物(或模型)观察、游戏互动等多种方式,激发学生学习兴趣,引导学生在具体语境
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