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小班健康活动《我的身体》

一、活动领域

健康、科学

二、活动对象

小班幼儿（3-4岁）

三、活动目标

1.认知目标：初步认识自己身体的主要外部部位，知道其名称和简单功能，如头、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等。

2.技能目标：能根据指令指出或触摸自己身体的相应部位，尝试用简单的动作表现身体部位的功能。

3.情感目标：对自己的身体产生兴趣，乐于探索和认识身体部位，体验活动的乐趣，初步萌发爱护自己身体的意识。

四、活动准备

1.物质准备：

*一个可爱的布娃娃或人体模型。

*绘本故事《我的身体》或相关身体部位图片、卡片（如眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、脚等）。

*轻快活泼的背景音乐（如《我的身体真奇妙》、《健康歌》片段）。

*小镜子（每位幼儿一面，确保安全）。

*节奏明快的指令音乐或教师口令。

2.经验准备：幼儿在日常生活中对自己的身体已有初步的感知和接触。

五、活动过程

（一）开始部分：歌曲导入，激发兴趣

1.律动热身：播放轻快的音乐，教师带领幼儿做简单的热身运动，如点头、弯腰、拍手、跺脚等，初步活动身体各部位，营造轻松愉快的活动氛围。

*师：“小朋友们，今天我们一起来做运动，动动我们的小脑袋，弯弯腰，拍拍小手，跺跺小脚，真开心！”

2.情境引入：出示布娃娃。

*师：“今天我们班来了一位新朋友，它是谁呀？（引导幼儿打招