2026年全国中考化学真题专题练习 专题01 物质的变化和性质.docxVIP

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专题01物质的变化和性质

考点分类

2026年中考命题解读

创新考法

考点1物理变化和化学变化

以日常劳动、非遗工艺、航天科技

情境创新：火星陨石制氧流程、生物质炭制备、航天发

的判断

等为情境，考查变化本质是生成新

射过程等跨学科情境。呈现形式：多用流程图、生产步

物质。高频区分“裁剪”“熔化”

骤图示，要求逐环节判断是否为化学变化，培养阅读与

与“燃烧”“烧制”等。命题趋

逻辑能力。

势：紧密联系传统文化（制陶、皮

影）、生活实践（家务、酿酒）及

前沿科技（煤制油），强化应用判

断能力。

考点2物理性质和化学性质

基于对性质分类的理解，区分物理

设问创新：要求从科普短文中提取物理/化学性质，训练

的判断

性质（密度、状态等）与化学性质

信息筛选能力。考查创新：将物理性质与化学概念的辨

（可燃性、氧化性等）。常见情境：

析融合（如臭氧是否为氧化物），增加综合度。呈现形

物质描述、实验现象、科普短文。

式：多采用短文阅读+选择题，考查文本分析。

命题趋势：结合新物质（碳纤维）

或生活用品考查，强调通过性质差

异鉴别物质，同时穿插氧化物等概

念辨析。

考点3物质的性质与用途

立足“性质决定用途”核心观念，

情境创新：引入《天工开物》记载的锌冶炼、竹制品替

高频考查物质性质与用途的对应

代塑料等真实问题。设问创新：要求判断性质