小学数学五年级下册《折线统计图》核心素养导向教学设计.docx

小学数学五年级下册《折线统计图》核心素养导向教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材分析【基础】

《折线统计图》是人教版小学数学五年级下册第七单元的起始课，属于“统计与概率”领域的重要内容。本课是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表（单式和复式）和条形统计图（单式）来表示统计结果，并能根据统计图表解决简单的实际问题的基础上进行教学的。本节课的内容不仅是对先前统计知识的延伸，也是后续学习复式折线统计图以及更高阶统计图表（如扇形统计图）的基础，起着承上启下的关键作用。教材编排注重引导学生经历统计的全过程，通过对比、分析，体会折线统计图的特点——不仅能表示数量的多