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- 2026-08-24 发布于广东
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CHAOGEJIAOYU师生关系艳艳:
P181
P182一、师生关系概述宏观教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。师生关系是教育活动中人与人关系中最基本、最重要的关系1.社会关系:师生之之间的社会关系是教师作为成人社会的代表与学生作为未成年的社会成员在教育教学过程中结成的代际关系、政治关系、道德关系、文化关系、法律关系等。微观特点:规范性、稳定性。2.教育关系:也称工作关系、业务关系(基本关系/核心/主体,其它关系都是服务于这一关系)内涵特点:形成性、启发性3.心理关系:教师和学生为了维持和发展教育关系而构成的包括人际认知关系、情感关系、个性关系等的内在联系。特点:情境性、弥散性4.伦理关系。在教育教学活动中,教师与学生构成一个特殊的道德共同体,是师生关系中最高层次的关系,对其它形式的关系具有约束和规范作用,现代师生伦理关系的核心是民主平等)师生关系的表现(版本二):1.以年轻一代成长为目标的社会关系。2.以直接促进学生发展为目标的教育关系。(师生关系的主体)3.以维持和发展教育关系为目标的心理关系。
讲义无,看看就行代际关系政治关系反映人类的经验及其发展与个体经验及其发展的关系。教师代表着上一代人特别是父母对下一代负有关心、爱护的责任和义务,学生需要依靠教师才能缩短不成熟期,更好地社会化,成为未来人类社会发展的现实力量。国
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