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人教部编版三年级数学上册教学计划

一、指导思想

本学年，三年级数学教学将继续深入贯彻《义务教育数学课程标准》的精神，以培养学生的数学核心素养为导向，注重数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的思维能力、实践能力和创新意识。教学过程中，将坚持以学生为主体，教师为主导，引导学生主动参与、积极探究，在掌握基础知识和基本技能的同时，感受数学的魅力，体验学习的乐趣，为学生后续的数学学习奠定坚实基础。

二、教材分析

本册教材是在学生已经学习了100以内的加减法、表内乘除法、认识长度单位米和厘米、质量单位克和千克等知识的基础上进行编排的。内容主要包括：时、分、秒，万以内的加法和减法（一），测量，万以内的加法和减法（二），倍的认识，多位数乘一位数，长方形和正方形，分数的初步认识，数学广角——集合以及总复习。

教材的编排特点鲜明：首先，在内容的选择上，紧密联系学生的生活实际，注重知识的形成过程，体现了“做数学”的理念。例如，“测量”单元中，通过实际操作让学生感知长度单位和质量单位的实际意义。其次，教材结构清晰，逻辑性强，各单元知识既有独立性又相互联系，层层递进。如“万以内的加法和减法”分为两个单元，先学习口算和估算，再学习笔算，符合学生的认知规律。再次，重视数学思想方法的渗透，如“数学广角——集合”初步渗透集合思想，“倍的认识”中蕴含着对应思想。此外，教材还安排了丰富的“做一做”、“练习