部编二年级上田家四季歌教案.docxVIP

《田家四季歌》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能

*认识本课生字，会写指定汉字，掌握汉字的基本笔画和间架结构。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能结合生活实际理解儿歌内容，读出儿歌的韵味。

*初步了解田家四季的主要农事活动，感受农民生活的辛劳与快乐。

2.过程与方法

*通过多种形式的朗读（自由读、指名读、赛读、配乐读等），加深对课文内容的理解和感悟。

*运用联系生活实际、观察图片、小组讨论等方法，理解重点词语和句子的意思。

*鼓励学生主动参与，发挥想象力和创造力，说说、画画自己眼中的四季。

3.情感态度与价值观

*感受田园生活的美好，培养热爱大自然、热爱生活的情感。

*体会农民伯伯的辛勤劳动，懂得珍惜劳动成果。

二、教学重难点

1.教学重点

*识字写字，正确、流利、有感情地朗读课文。

*了解田家四季的主要特征和农事活动。

2.教学难点

*理解“农事忙”、“喜洋洋”等词语所蕴含的情感。

*体会农民在不同季节的辛劳与喜悦，培养珍惜粮食的情感。

三、教学准备

1.教师：多媒体课件（包含四季风光图、农事活动图片或短视频、生字卡片、课文朗读音频等）。

2.学生：预习课文，圈出生字，借助拼音尝试朗读。

四、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.谈话导入：小朋友们，我们的大自然就像一位