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青少年Ⅰ型糖尿病自我管理护理查房

一、前言

青少年Ⅰ型糖尿病是由于胰岛β细胞破坏导致胰岛素绝对缺乏所引起的慢性代谢性疾病，近年来发病率呈逐年上升趋势。不同于成人患者，青少年正处于身心发展的关键阶段，其自我管理能力不仅直接影响血糖控制效果，更与社交认同、学业发展、心理健康等多重需求密切相关，护理工作面临着“医疗专业要求”与“青少年个性化发展需求”的双重挑战。

本次护理查房聚焦青少年Ⅰ型糖尿病患者的自我管理实践，核心目的是通过对具体病例的系统评估、问题梳理与干预实施，探索更符合青少年生理心理特点的护理路径，帮助患者建立自主、科学的自我管理能力，减少并发症风险，提升生活质量。同时，本次查房也结合了近年青少年糖尿病护理的新进展，如连续血糖监测的临床应用、同伴支持模式的引入等，力求为临床护理人员提供可复制、可操作的参考方案。

二、病例介绍

1.一般资料

本次查房选取的病例为一名14岁的初中女生（化名小A），因“反复口干多饮伴血糖波动3个月”入院，半年前曾因糖尿病酮症酸中毒首次住院，确诊为Ⅰ型糖尿病，予胰岛素强化治疗后好转出院。

2.主诉与现病史

小A此次入院主诉为“近1个月来经常出现乏力、心慌，自测血糖忽高忽低，有时空腹血糖超过12mmol/L，餐后也能达到15mmol/L，还偶尔出现头晕、出冷汗的情况，担心自己的身体会影响升学考试”。家属补充，小A出院后由于学业压力增大，常因熬夜复习忘