《战国时期的百家争鸣》教学设计
百家的思想智慧对现实问题进行思考和分析三教学方法讲授法讨论法角色扮演法情境教学法四教学过程一导入新课分钟同学们咱们今天穿越回战国时期战国那可是个热闹非凡又混乱不堪的时代各国之间打来打去今天你抢我一块地明天我夺你一座城但就在这混乱之中思想界却
一、教学目标
(一)知识与能力目标
能准确说出战国时期儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人
物及其主要思想主张;清晰理解百家争鸣局面出现的社会背景和历史
意义;学会分析诸子百家思想之间的异同点,提升归纳和比较的能力。
(二)过程与方法目
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