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基于网络平台的初中英语口语互动教学策略研究论文

**摘要**

在信息化教育时代背景下，网络平台为初中英语口语教学提供了新的互动模式，有效解决了传统教学模式中口语练习场景单一、学生参与度低等痛点。本研究基于网络平台的特性，探讨初中英语口语互动教学的策略，结合实践案例与理论分析，提出优化口语教学的有效路径，旨在提升学生的口语表达能力和跨文化交际素养。研究结果表明，网络平台的沉浸式、个性化互动功能能够显著增强学生的口语学习兴趣和自信心，为初中英语口语教学改革提供了实践参考。

**关键词**

网络平台；初中英语；口语互动；教学策略；信息化教育

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**一、引言**

英语作为国际通用语言，其口语能力