初中劳动技术七年级下册《丝网花艺·妙手生花》教学设计
一、教材与课程定位分析
【基础】本节课选自湘教版(广西)七年级劳动技术教材全一册第二十课《制作丝网花》。从课程体系来看,本单元属于“民族工艺与手工制作”模块,是在学生掌握了基本剪纸、编制等简易手工技能基础上的延伸与提升。丝网花艺术,作为一种源于生活、高于生活的造型艺术,不仅要求学生掌握基本的手工技法,更强调对材料的理解和对形态的塑造。它融合了雕塑的立体构成理念与绘画的色彩搭配原理,是培养学生劳动技能、审美判断和创新思维的重要载体。该课时设置在七年级下册,充分考虑了该年龄段学生已具备一定的抽象思维能力与精细动作控制能力,能够理解并执行较为复
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