图画故事教学设计与审美素养培养研究.pdfVIP

《故事乐园》简案

一、教学目标

1.知道图画故事的特点，能够欣赏图画故事作品。

2.通过评述、欣赏的过程，提高赏析能力，形成审美感知的素养。

3.感受图画故事的，产生对故事的。

二、教学重难点

【重点】

掌握图画故事的相关知识，欣赏图画故事作品。

【难点】

多角度赏析图画故事作品。

三、教学方法

直观教学法、谈话法、讨等。

四、教学过程

（一）游戏导入

学生接龙说出不同故事的名称，导出课题。

（二）

1.初步感知

，请学生了解图画故事的：用图画讲故事，早在我国北魏时期的敦煌

壁画中就有不少这样的作品。

2.深入探究

（1）展示《大闹天宫》等PPT，请学生自己喜爱的故事形象及表现方式：壁

画、年画、线描等。

（2）学生结合《九色鹿，小组讨论内容、色彩、线条特点：壁画中的九色鹿

形象生动、线条有力、极富韵律，很好地表现出了它的