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学校健康教育课实施质量评分细则

一、评分总则

1.1适用范围：本细则适用于普通中小学、中等职业学校健康教育课程实施质量的全流程评估，覆盖课程规划、教学实施、资源配置、效果评价、特色创新5个核心维度，总分设置为1000分，评估结果分为优秀（≥900分）、良好（800-899分）、合格（600-799分）、不合格（600分）四个等级。

1.2评分原则：坚持客观公正、量化可测、过程与结果并重、普及与提升结合的原则，所有评分项均设置明确的佐证材料要求，无有效佐证材料的项目不得分。

1.3评估方式：采用材料审核、随堂听课、师生访谈、现场核查、问卷抽样相结合的方式，其中材料审核占比40%，随堂听课占