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《康普顿效应及其解释》导学案

康普顿效应及其解释导学案

一、学习目标

1、了解康普顿效应，知道光子除了具有能量之外还具有动量。

2、理解光子与电子碰撞时遵循能量守恒定律和动量守恒定律。

3、会用光子的动量和能量表达式解释康普顿效应。

4、通过对康普顿效应的学习，体会科学探究的过程，培养科学思

维能力。

二、教材版本及章节

人教版高中物理选修3-5第十九章《量子论初步》第三节

三、知识预习

1、光子说的内容是什么？

2、光子的能量和动量表达式分别是什么？

3、什么是康普顿效应？你能简单描述一下吗？

四、课堂探究

（一）康普顿效应的实验现象

1、1923年，美国物理学家康普顿在研究X射线通过物质散射的实

验时，发现散射线中除了有与入射线波长相同的射线外，还有波长比

入射线波长更长的射线。

2、这种波长变长的散射现象叫做康普顿效应。

（二）经典电磁理论对康普顿效应的解释困难

1、按照经典电磁理论，当光照射到物质上时，物质中的电子将做

受迫振动，其振动频率等于入射光频率，所以它所发射出的散射光频

率应等于入射光频率，不会