冀教版小学信息技术三年级上册《十四 我发电子邮件》教学设计.pdfVIP

冀教版小学信息技术三年级上册《十四我发

电子邮件》教学设计

它做成大号的海报贴在黑板上甚至可以搞个找不同的小游戏让他们在几十个符号里把揪出来加深印象其次关于主题栏我得给他们立个矩发邮件不写主题就像寄信不写地址一样邮递员根本不知道往哪送下次我准备搞个邮件礼仪小警察的环节让他们互相信人姓名决定了信息能否

一、教学内容分析

本节课承接冀教版三年级上册“我发电子邮件”单元，核心在于构建完整的电

子通信闭环。教学内容不仅涵盖登录、撰写及发送邮件的实操步骤，更侧重于理解

电子邮件地址的逻辑构成与通信协议的隐性规则。这一过程并非简单的技能堆砌，

而是对学生已有文字处理能力的延伸，将抽象的互联网符号转化为可交互的沟通媒

介，旨在培养学生在数字空间中的表达与协作意识。

二、核心素养目标

本课聚焦信息意识，让学生理解电子邮件作为信息交互工具的价值。通过分析

邮箱地址结构，强化计算思维中的逻辑分解能力。在操作实践中，体验数字化学习

的高效性，实现信息的跨时空沟通。同时，引导学生树立网络伦理观念，规范通信

标准格式正确分内容完整分礼貌用语恰当分任务二发送附件分小明画了一幅画想发给好朋友小红分享请帮助小明完成操作步骤新建邮件收件人填写主题填写我的绘画作品关键操作