第4课光的折射
第一单元探寻光的路线
上
(大象版)六年级
01
学习目标
新知导入
探究新知
课堂练习
板书设计
作业布置
学习目标
01
科学观念
认识光的折射现象,能用光的折射规律解释生活现象。
科学思维
借助实验与光路图推理、归纳光的折射规律,解释相关视觉现象。
探究实践
动手完成光的折射实验,绘制光路图,归纳光的折射规律。
态度责任
乐于观察探究光学现象,实验规范操作,树立安全意识。
新知导入
02
环节一:问题与假设
同学们,这是一双筷子。如果把它斜着放入一杯水中,从侧面观察,你会发现什么有趣的现象?
新知导入
02
环节一:问题与假设
筷子明明是直的,怎么斜放到水
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