部编版五年级语文白鹭知识点总结大全.pdfVIP

《白鹭》是郭沫若先生写的一篇“诗性散文”——它没有复杂的

丰富文化C选择提升文化D造和更新文化判断题每题分共题教育是人类社会特有的现象动物界不存在教育素质教育就是多开展课外活动多上文体课教学过程是一种特殊的认识过程学校教育在人的身心发展中起决定性作用教师的根本任务是传授知识课程就是指教材德育过程是

情节，却用最凝练的文字，把一只普通的水鸟写成了“一首精巧的

诗”。对于五年级学生来说，这篇课文的学习重点，是从文字里抓

“美”的细节，从细节里品“诗”的意境，最终学会用“诗意的眼睛”观

察生活。下面我们拆解这篇文章的核心知识点，帮你把“美”读进心

里，把“方法”学到手里。

制学生在课堂上表现出的记忆力注意力想象力等统称为A智力因素B非智力因素C情感因素D意志因素教师通过展示实物直观教具进行示范实验指导学生获取知识的方法是A练习法B演示法C实验法D讨论法班主任工作的中心环节是A了解研究学生B组织培养班集体C做好

一、文本基础：作者与“诗性散文”的定位

郭沫若先生是我国现代文学的“多面手”：他写过《女神》这样

激情澎湃的诗歌，也写过《屈原》这样荡气回肠的话剧，但最让人

惊喜的，是他用散文写“诗”的能力——他的散文不堆砌辞藻，却像

诗歌一样讲究“意象”和“