部编版三年级下册《7美丽的鹿角》教案.docxVIP

一、课题名称

7美丽的鹿角

二、授课年级

三年级下册

三、课时安排

2课时

四、教学目标

1.知识与技能：

*认识“匀、称”等生字，会写“鹿、赏”等生字，掌握“精美、别致”等词语。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能根据提示语读出鹿的不同语气。

*理解课文内容，了解鹿对自己的角和腿的不同态度，以及经历危险后的转变。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，理解寓言故事所蕴含的道理。

*学习通过对比鹿角和鹿腿的不同作用，来体会文章的寓意。

3.情感态度与价值观：

*初步懂得事物各有长短，不要只看外表，更要注重实用价值的道理。

*培养客观看待事物的能力，树立正确的价值观念。

五、教学重难点

1.教学重点：

*理解鹿在不同情境下对自己角和腿的态度变化。

*朗读课文，特别是读出鹿的心情变化。

2.教学难点：

*理解寓言所揭示的“事物各有所长，所短，不要只图美丽的外表，更要讲实用”的道理，并能联系生活实际谈体会。

六、教学准备

1.教师：制作多媒体课件（包含鹿的图片、相关生字词、重点句子、狮子追捕鹿的动画或图片等）、生字词卡片。

2.学生：预习课文，圈出生字词，借助工具书尝试理解词义。

七、教学过程

第一课时

（一）谈话导入，激发兴趣

1.同学们，你们喜欢小动物吗？今