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2026年中职校本教材开发规章制度

第一章总则

第一条为规范学校校本教材开发、审核、使用、修订全流程管理，落实职业教育类型定位，提升教材建设适配性与质量水平，支撑高素质技术技能人才培养，结合学校2026-2030年专业建设规划与办学实际制定本制度。

第二条本制度制定严格遵循《中华人民共和国职业教育法（2022修订）》《职业院校教材管理办法》《中小学教材管理办法》《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》及省教育厅《中等职业学校校本教材开发与使用管理指引》、市教育局关于中职教材建设的系列规范性文件要求，确保所有管理环节合规合法、贴合中职育人规律。

第三条本制度适用于学校全体专任教师、兼职教师、行业企业合作人员牵头或参与开发的，供本校各专业公共基础课、专业核心课、实习实训课、特色拓展课教学使用，形成完整内容体系、连续使用时长超过8学时的各类教学材料，包括纸质文字教材、活页式教材、工作手册式教材、数字化新形态教材，以及配套的实训指导书、习题集、教学资源包、案例集等。教师个人用于单课时教学的零散补充案例、打印资料不纳入本制度管理范畴，但需经所在专业部主任审核把关，不得出现违规内容；经学校审核引入的企业生产案例、合作单位捐赠的教学材料，凡纳入常态化教学使用、形成体系化内容的，参照本制度履行审核程序。

第四条校本教材开发管理总体遵循四项原则：一是坚持正确政治方向，严格落实意识形态工作