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幼儿心理心情教案

一、教学内容分析。

升华希望大家在以后的生活中遇到不开心的事情时记得用今天学到的魔法抱抱自己或者找老师爸爸妈妈聊聊让我们的心里永远充满阳光教师用温暖的话语结束课程将课堂情感目标落到实处鼓励学生将课堂所学迁移至课外生活建立积极的心理防御机制六板书设计课题我的情绪

本节课选取自《道德与法治》教材中关于情绪管理与心理健康的核心章节,聚

焦于“认识情绪”、“情绪的多样性与复杂性”以及“初步的情绪调节方法”三个

维度。主要教学内容紧扣教材体系中关于幼儿心理健康发展的基础模块,详细阐述

了情绪作为一种内心体验

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