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听课评课管理制度

第一章总则

第一条制度目的

为规范学校教学教研管理流程，搭建常态化教学经验交流平台，精准诊断课堂教学存在的问题，促进教师专业能力持续提升，全面提高课堂教学质量与育人成效，结合学校办学定位与教学工作实际，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于学校全体专任教师、行政兼课教师、实习指导教师、教学管理人员及教研组长、备课组长等相关岗位人员，涵盖普通文化课、专业理论课、实训实操课、实验课、活动课等所有类型的课堂教学活动。

第三条基本原则

1.客观性原则：听课评课以课程标准、教学大纲、学生实际学情为核心依据，实事求是评价课堂教学效果，避免主观臆断、人情评价，确保评价结果真