2.6.散步 第2课时-课件-2026-2027学年（统编版）语文 七年级上册.pptxVIP

第二单元6.散步第二课时

请结合文章的具体内容,说说你排序的理由。所排的前三者是怎样的关系?请加以阐述。亲情、尊老爱幼、责任、选择、生命等。

在对文本内涵的理解中,多次出现“生命”这个词,请再次朗读下面两段文字。思考：这里的生命只是自然界的生命吗?(1)这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。

(2)今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

在初春的田野图中,我们看到了初春万物复苏的美丽与生机勃勃