原创力文档我国中小学生心理健康监测框架构建的
视角与思考
【摘要】心理健康监测是对个体心理健康水平进行周期性的科学评估。开展中小学生心理健康
监测，是完善义务教育质量监测的必然要求，是推动素质教育、促进儿童青少年健康发展的重要手段，
也是实现健康中国行动的重要保障。我国虽然制定了中小学生心理健康相关的规划与政策，但却尚未建
立系统的中小学生心理健康监测体系。对此，本研究在梳理往理论和实证研究、总结国际先进心理健
康调查项目的基础上，提出心理健康监测框架的构建应站位于医学和教育相结合、国际经验和本土化相
结
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