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- 2026-08-23 发布于贵州
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生活中的方向;导入新课;学习新知;;绘制学校四周景物位置平面图,并利用平面图介绍学校周围的景物。;站在操场中间,往东、南、西、北四个方向观测,你分别看到哪些景物?如果站在学校不同地点观测,你看到的每个方向的景物会有变化吗?;第组观测地点:;;用东、南、西、北介绍自己的房间。;用语言描述:;用语言描述:;找一幅中国地图,在地图上看一看:你的家乡大致在北京的什么方向?家乡的东、南、西、北面各是什么地方?;在认识方向活动中,你表现得怎么样?你的同学呢?;课堂小结
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