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- 2026-08-23 发布于贵州
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四认识三位数;导入新课;学习新知;一档只有5颗珠,怎样表示数呢?;;;下面算盘上表示的数各是多少?说一说,写一写。;下面算盘上表示的数各是多少?说一说,写一写。;;;;;在算盘上一边拨珠一边数数。;(2)一十一十地数,从280数到350。;;(3)一百一百地数,从100数到900。;1.先说出下面各数的组成,再写一写、读一读。;;;;;;;()();3.先写出算盘上表示的数,再比较大小。;4.;5.写一个三位数,先说出它的组成,再在算盘上拨一拨。;算盘结构简单,使用方便,被称为世界上“最古老的计算机”。;明代数学家程大位在《算法统宗》里完善了珠算算法,并将珠算加、减、乘、除的算法编成口诀,使算盘得到普遍应用,并使算盘加快传入朝鲜、日本和东南亚各地。;珠算是中华传统文化中的瑰宝,也是中国对世界科技和文化的重要贡献。2013年12月,中国珠算被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。;课堂小结
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