我的操场我设计 校园创意方案实操指南.pdfVIP

“我的操场我设计”校园操场文化创意设计活动方案

一、活动背景与目标

化人人参与设计的氛围评选出份优秀方案通过公示展览等形式展示部分方案纳入操场改造实施计划二活动对象与时间安排一活动对象全校学生按学段分组小学年级组小学年级组初中组高中组支持个人报名或团队报名团队人数不超过人可跨班级组队二时间安排总周期周阶段时

（一）背景依据

校园操场是学生体育锻炼、课间活动、集体集会的核心场所，其文化氛围直接影响学生的课余

生活质量与校园精神培育。为打破传统操场“功能单一、视觉单调”的局限，充分发挥学生的

创造力与主人翁意识，结合我校“五育融合”育人理念，特举办本次“校园操场文化我设计”活

动，让操场成为传递校园文化、展现学生风采的“活载体”。

（二）核心目标

1.学生发展目标：

◦培养学生的创新思维与审美能力，通过团队协作完成设计方案，提升沟通与实践能

力；

◦引导学生深入理解校园精神（如“厚德、笃学、健体、尚美”），将个人创意与校园文

文化相结合校园建设目标征集一批兼具实用性艺术性教育性的操场文化设计方案为操场升级改造提供参考打造一区一特色的操场文化空间如运动精神展示区班级文化互动区自然科普角丰富校园文化场景活动效果目