幼儿园集体备课实施方案与流程.pdfVIP

集体备课制度

随着教育的深化，我们越来越认识到提高教学效益不仅需要的探究

摸索，更需要群体的智慧风暴，只有大做集体备课文章，走集体备课与个性备课

相结合的道路，才能为的探究广阔的智慧源泉和创新空间，也才能进一步放

大优秀骨干老师的传带幅射功能，才能充分发挥群体的智慧优势和分工协作的整

体效益。为此，我园坚定地推行集体备课与个性备课相结合的备课制度。

一、组织形式：

1、由副园长牵头，教科室组织实施；

2、教研组长是该组备课的组织者和监督者，本组都是集体备课组的成员和责

任人，有权利和义务参与和执行备课任务；

3、采用“以集体备课为主，个性补充为辅”的思路。

二、备课要求：

1、集体备课必须坚持“四定”、“五备”，钻透“五点”，优化“两法”。

（1）、四定：定时间、定地点、定内容、定发言人。

（2）、五备：备目标、备、备教法、备学法、备互动。