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《竞争不忘合作》说课稿

合作学习法组织学生进行小组合作学习比如在讨论如何在竞争中达到双赢的时候小组成员之间可以互相交流想法分享自己的经验这就像一群小蜜蜂在一起采蜜每个人都有自己的收获然后汇总起来就更多了反思总结法在学完一部分内容后让学生反思自己在生活中的竞争和合作

一、说教材

1、教材版本及章节

咱们今天要说的这篇课文《竞争不忘合作》，来自鲁教版八年级政

治上册。它处于第三单元第5课合作竞争求发展中的第二目。这部分

内容在整个教材体系里呀，就像是一座桥梁，连接着学生对竞争和合

作概念的理解，以及在实际生活中如何正确对待它们的关系，非常重

要哦。

四看到了也跟着降价结果呢他们的利润越来越少两个人还互相指责有一天镇上要举办一个盛大的市他们俩都想在市上多卖点油可是他们发现如果继续这样恶性竞争谁也赚不到钱于是他们坐下来商量决定合作张三负责在市的东边卖油李四负责在市的西边卖油并且统一了价格结

2、教材内容分析

这篇课文呢，主要包括感谢对手和竞争最理想的结果是“双赢”两部

分内容。从整体上看，可以划分为这么几个板块：首先是“生活中处处

有竞争”，这就像是打开大门，让学生看到竞争在生活里那是无处不在