- 0
- 0
- 约6.34千字
- 约 10页
- 2026-08-23 发布于四川
- 举报
教招课后延时服务课程体系搭建专项练习册(含答案)
第一部分客观题(高频考点专练)
一、单项选择题(30题,每题1分,共30分)
1.中小学课后延时服务的核心育人宗旨是()
A.弥补课堂教学短板,提升学生考试成绩B.解决家长接送难题,落实立德树人育人目标
C.开展学科补课,强化应试训练D.丰富学生课余生活,替代家庭教育
2.我国中小学课后延时服务的实施主体是()
A.校外培训机构B.中小学校C.社区居委会D.家长委员会
3.课后延时服务的首要基本原则是()
A.强制参与、全员覆盖B.家长自愿、公益普惠C.盈利为主、自主收费D.学科优先、成绩至上
4.政策明确规定,中小学课后延时服务严禁开展的活动是()
A.社团活动B.集体补课、讲授新课C.作业辅导D.文体活动
5.课后延时服务的核心服务对象是()
A.全体在校中小学生B.学困生专属C.优等生专属D.留守儿童专属
6.课后延时服务课程体系搭建的核心导向是()
A.应试提分B.五育并举、全面发展C.自由娱乐D.特长筛选
7.义务教育阶段课后延时服务的基本属性是()
A.营利性、强制性B.公益性、自愿性C.有偿性、选拔性D.义务性、考核性
8.课后延时服务基
原创力文档

文档评论(0)