临床医学专业本科《人体解剖学》脊神经（三）教学设计.docx

临床医学专业本科《人体解剖学》脊神经（三）教学设计

一、教学基本信息与设计理念

【学科与学段】临床医学专业本科二年级《人体解剖学》

【新优化标题】临床医学专业本科脊神经（三）—神经丛的解剖与临床整合教学设计

【课时安排】2学时（90分钟）

【教学对象】已完成脊神经总论、颈丛、臂丛初步学习的临床医学专业本科生。

【授课教师】（省略）

【使用教材】《系统解剖学》（第9版），人民卫生出版社；自编临床案例库。

【设计理念】本课程设计秉持“以学生为中心”和“早期接触临床”的整合课程改革理念，深度融合PBL（问题导向学习）与TBL（团队导向学习）的教学精髓。针对“脊神经（三）”中神经丛结构