小学五年级英语《Unit 1 What‘s He Like？》第一课时听说课导学案.docxVIP

小学五年级英语《Unit1What‘sHeLike？》第一课时听说课导学案

一、教学内容分析

（一）教材地位与作用

本课是选自人教PEP版五年级上册第一单元的第一课时，内容涵盖PartA的Let’sTry和Let’sTalk两个板块。本单元的核心话题是描述人物的性格与外貌特征，这是英语日常交际中的重要主题，也是学生从简单的自我介绍转向描述第三方的重要转折点。本课时作为单元开篇，承担着激活旧知、引入新知、奠定语篇基调的关键作用。Let’sTry作为听力导入，旨在帮助学生初步感知目标语言；Let’sTalk则通过真实语境对话，完整呈现核心句型Whois...？Heis.../Ishe...？Yes，heis./No，heisn‘t.的学习与操练，为后续课时深入学Xi更多形容词及读写活动奠定坚实的语言与技能基础。

（二）核心教学内容

1、核心词汇：初步感知并理解old，young，funny，musicteacher等描述人物身份及特征的词汇。

2、核心句型：

（1）询问并回答身份：—Whoishe/she？—He/Sheisourmusicteacher.

（2）询问并确认特征：—Isheyoung/funny？—Yes，heis./No，heisn‘t.He’sold.

3、交际功能：学会