小古文《猫斗》教学设计实用版.pdfVIP

小古文《猫斗》教学设计

朗读背诵效果拓展活动参与度反思教学环节中的亮点与不足如是否有效突破难点是否充调动学生积极性等提出改进措施

一、基本信息

授课年级：小学四年级

课时安排：1课时（40分钟）

文本出处：民间文言小故事，选入小学文言启蒙教材常见篇目

文本原文：黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。久之，

白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。

二、教学目标

1.知识与技能

跑进屋子里复出指再次出来情境想象引导学生想象黄猫奋起逐之的画面体会争斗的激烈和白猫的胆怯整体梳理让学生用自己的话完整讲述猫斗的故事教师补充完善帮助学生理清故事脉络起因黄白二猫在屋顶争斗经过双方互不相让过了很久白猫退缩结果黄猫追赶白猫躲进屋里

（1）认识“斗、鸣、耸、竖、射、稍、逐、复”等生字，会写“斗、鸣、尾、目、走、入”

等字，理解“耸毛竖尾、四目对射、两不相下、奋起逐之”等词义。

（2）能正确、流利、有感情地朗读小古文，尝试背诵全文。

（3）初步掌握借助注释、联系上下文理解文言词句的方法，能疏通文意，用自己的话

讲述猫斗的故事。

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