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2026年幼儿成长档案工作总结

2026年，幼儿成长档案建设工作严格对标《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》及省、市学前教育评价改革相关部署要求，始终坚持“以幼儿发展为核心”的指导思想，锚定“记录真实成长、支撑科学保教、联动家园协同、服务全周期成长”的核心工作方向，全域推进标准化建档、数字化赋能、多元化应用全链条工作落地，全年圆满完成辖区42所公民办幼儿园、12739名在园幼儿的规范化成长档案建设任务，建档覆盖率达100%；创新推出的“五维三色”成长记录法获评2026年度市学前教育评价改革典型案例，成长档案对保教工作的支撑效能较2025年提升47.2%，相关经验被省教育厅在全省学前教育工作会上推广，顺利完成年度既定工作目标。

一、主要工作及成效

（一）健全统一标准体系，破解园际建档“各自为战”难题。2026年初针对前期摸查发现的公民办园成长档案内容差异度达62%、部分民办园仅零散记录幼儿身高体重及获奖情况、无法真实反映成长轨迹的问题，牵头组建由学前教育教研员、骨干班主任、妇幼保健医师、幼儿心理专家共27人组成的标准研制组，历时2个月制定《XX区域幼儿成长档案建设规范指引》，明确档案涵盖健康发展、认知探索、社会交往、艺术表达、成长叙事5个一级维度，拆解形成大动作发展、精细动作发展、科学探究能力、同伴交往能力、情绪调节能力等22个二级指标，细化78项具象记录要求