一个豆荚里的五粒豆教学设计实用版.pdfVIP

一个豆荚里的五粒豆教学设计

第二粒豆指名朗读描写第一粒豆和第二粒豆的段落思考这两粒豆有着怎样的性格特点从哪些地方可以看出来学生交流第一粒豆向往广大的世界它说我将直接飞太阳里去表现出它的勇敢和充满幻想第二粒豆也很骄傲它觉得我将飞太阳里去同样有着不切实际的想法引导学生体会

《一个豆荚里的五粒豆》教学设计

一、教材版本及相关信息

教材版本：统编版小学语文四年级上册第二单元

本单元围绕“提问”这一阅读策略展开，引导学生学会提出问题、筛

选问题并解决问题，从而提高阅读能力。《一个豆荚里的五粒豆》是

本单元的第二篇课文，讲述了一个豆荚里的五粒豌豆不同的命运，重

点刻画了第五粒豌豆努力生长、给生病小女孩带来生机的故事，传达

出积极乐观的生活态度。

二、教学目标

妙的经历板书课题一个豆荚里的五粒豆二初读课文扫清障碍学生自由朗读课文要求读准字音读通句子遇到生字词多读几遍出示生字词指名认读容易读错的字豌wn不要读成wn苔ti是二声不是一声容易写错的字豌字的右半部分上面是夕不要写成多僵字左边的亻不要写成彳

1、会认“荚、豌”等10个生字，会写“豌、按”等12个字，正确读

写“豌豆、按照”等词语。

2、默读课文，能