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- 2026-08-23 发布于广东
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第一部分教材文言知识;原文呈现
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能
静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先
后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先
修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其
知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,
身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修
身为本。;?;?;?;2.指出下列句子中加点词的活用类型,并解释其意义。;3.将下列有关本课文化常识的内容补充完整。
(1)《大学》:一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《礼记》中的一
篇,相传为?曾子所作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇,南宋作《大学
章句》,最终和《?中庸》《?论语》《?》并称“四书”。
宋、元以后,《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古
代教育产生了极大的影响。
(2)《礼记》:又名《?小戴礼记》《小戴记》,成书于汉代,为西汉礼学家?戴
圣所编。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇,书
中内容主要是先秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想和美
学思想,是一部儒家思想的资料汇编,也是研究先秦社会的重要资料。
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