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1.4《光的折射》教学评教学设计 2026秋新大象版科学六年级上册.docx

1.4《光的折射》教学评教学设计 2026秋新大象版科学六年级上册.docx

    第4课时教学设计

    课题

    4.光的折射

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本课是大象版六年级上册第一单元“探寻光的路线”的第4课。在前面三课中，学生已经学习了光沿直线传播、光的反射以及光线与视觉的关系。本课在此基础上，将视线从光在同一种介质中的传播转向光在不同介质交界处的传播——当光从空气进入水（或从水进入空气）时会发生折射现象。

    教材以“水中筷子看起来变弯”这一生活现象作为认知冲突的起点。核心实验设计是：在透明水槽中装入水并加入少量牛奶（使光路可见），在水面上方

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