小学四年级英语上册Unit 6 My School Exploring Our Learning munity 教学设计.docxVIP

小学四年级英语上册Unit6MySchool:ExploringOurLearningCommunity教学设计

??一、单元整体教学理念与目标设计

??（一）设计理念阐述

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养为导向，秉持“单元整体教学”与“跨学科融合学习”（CLIL）的先进理念。我们超越传统的、孤立的语言知识点教学，将本单元重构为一个名为“探索我们的学习社区”的深度学习项目。教学以“学校”这一与学生生活经验紧密相连的物理与人文空间为语境，旨在引导学生在完成真实性任务的过程中，主动建构关于学校场所、活动、人际关系的系统性知识网络。我们强调语言作为思维与交际工具的本质，通过创设“校园文化宣传大使”、“校园规划师”等驱动性角色，让学生在解决“如何向来宾介绍我校”、“如何优化校园功能布局”等复杂问题的过程中，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。教学深度融合项目式学习（PBL）与任务型语言教学（TBLT）模式，并有机渗入空间认知（地理启蒙）、社会责任（公民意识）及美学设计（艺术启蒙）等跨学科要素，致力于培养具备沟通能力、批判性思维和创造力的未来学习者。

??（二）单元核心素养目标

??1.语言能力目标：

??（1）学生能够准确听、说、认读核心场所词汇：classroom,library,playground,