2026年河北省人教版高一语文上册第10单元课后练习题.docxVIP

2026年河北省人教版高一语文上册第10单元课后练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列材料，完成题目。

《沁园春?长沙》中“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠”一句，运用了什么修辞手法？其表达效果如何？

A.对偶，增强了句子的节奏感和韵律美，突显了回忆的丰富性

B.排比，强化了情感的层层递进，展现了青春岁月的厚重感

C.拟人，将抽象的岁月具象化，使情感表达更生动形象

D.夸张，通过“百侣”“峥嵘”等词语的渲染，凸显了往昔的辉煌与激情

解析：正确答案为B。该句运用排比手法，通过“携来”“曾游”“忆往昔”“峥嵘”“岁月稠”等结构相似的短语叠加，形成强烈的情感冲击力，将回忆的丰富性与青春的热烈感融为一体。选项A的“对偶”错误，因为句中并非严格对称的词组；选项C的“拟人”错误，原文未将非人类事物赋予人类特征；选项D的“夸张”错误，原文未进行明显的量级放大。该修辞手法在《沁园春?长沙》中贯穿全篇，与“指点江山”“激扬文字”等句共同构建了激昂的抒情基调。

2.分析《烛之武退秦师》中烛之武的语言艺术，下列说法正确的是：

A.烛之武的劝说主要依靠威严的语气和强硬的立场，迫使对方屈服

B.烛之武通过“夫晋，何厌之有”的反问句式，直接点明秦晋之间的矛盾

C.烛之武的劝说策略