我们爱你啊，中国（相关资源）.docx

我们爱你啊，中国（相关资源）

课前思考1：

语文的学习既是课内，更有课外。在教学文本之前，先组织学生对眼中的祖国进行解读，然后，在班级里教学习习惯勤于搜集资料之时，让学生结合预习课文《我们爱你啊，中国》，开展我眼中的祖国资料的搜集，对文本学习的良好铺垫，为有效学习文本奠定基础。如此，使语文的学习变得更广泛、深入起来。

课前思考2：

《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，在教学时，我想应该根据班级学生的情况，有效的组织学生读书、悟情。作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。语文的学习既是课内，更有课外。在教学文本之前，我想先组织学生对眼中的祖国进行解读，一方面是对学生相关语文知识的课前预测，以在教学时做到心中有数；一方面是对文本学习的良好铺垫，为有效学习文本奠定基础。我想这样可以使语文的学习变得更广泛、深入起来。

课前思考3：

关于课文的解读：

跳出东海的碧波，依然是群星闪烁银装素裹盎然的春色等短语告诉我们祖国幅员辽阔；

桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。着重赞美祖国风光明媚可爱，山河雄伟壮观。

龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的巧夺天工。着重赞美闻名世界的祖国名产。

傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的