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- 2026-08-23 发布于黑龙江
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幼儿园欺凌培训;;认识欺凌行为;欺凌定义与核心特征;;对幼儿发展的危害分析;教育引导策略;;编创行为规范儿歌;设置“玩具被抢”“被起绰号”等常见情景,指导幼儿练习清晰说“不”、离开现场、报告老师的三步应对法。;防欺凌预案建设;欺凌识别与干预技能;;监督检查及效果评估流程;识别与早期干预;行为异常表现;冲突化解与心理疏导;家-园沟通协作机制;家园共育实施;;幼儿行为家庭引导策略;建立“观察记录→教师介入→园长约谈→专业机构转介”四级流程,明确家长需配合提供视频、日记等证据材料的节点。;总结评估与改进;培训效果跟踪指标;;;后会有期谢谢观看
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