语文园地一;第1课时;活动指导:
小组共同商议朗读篇目,选代表参加朗诵比赛。
教师组织全班同学点评。
评选出优胜者,颁发“自然之声”奖状。;类比联想;模仿课文分享自己在生活中与别人相聚和惜别的情景。;“丁香结”引发了作者对人生的思考,由此我们可以想到梅、兰、竹、菊,它们又象征着什么?又代表着哪些人生追求?;植物;我们既可以从作者的角度想开去,也可以从文章的内容想开去。阅读的时候既要读进去,更要想开去。这样不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。;认识排比句;自读例句,想想这三组句子都有什么特点。;这种修辞手法叫排比,回顾以前学过的课文中的排比句,说说
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