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西方教育思想源流与理论发展精要.pdfVIP

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  • 2026-08-24 发布于北京
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西方教育思想源流与理论发展精要.pdf

    1.29个人+1本书+6个流派

    2.1道简答题+3道论述题

    P24-25

    （一）教育学的萌芽时期——萌芽时期的西方教育思想

    苏格拉底柏拉图亚里士多德昆体良

    P24

    （一）教育学的萌芽时期——萌芽时期的西方教育思想

    ①教育目的论

    苏格拉底是上最早的专家治国论者，他认为教育的目的是培养治国人才。这也是

    柏拉图培养哲学王的渊源。

    ②德育论

    苏格拉底认为教育的首要任务就是培养道德，、道德问题是其思想体系的所

    在，提出“美德是否可教”（美德即知识，智慧即德行）。

    ③智育论

    苏格拉底认为治国者必须有广博的知识。第一次将几何、

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