六年级上语文5 《狼牙山五壮士》优质课堂教学课件.pptxVIP

1931年九一八事变后，日本帝国主义侵略中国，在中国的土地上烧杀抢掠，无恶不作。中国人民不屈不挠，奋起抗战。1945年，抗日战争以中国的胜利而告终。在抗日战争时期，涌现出了一大批保家卫国、奋勇杀敌的英雄豪杰，他们的名字被刻入石碑，他们的事迹被广为传颂。;狼牙山五壮士;全神贯注棋盘悬崖斩钉截铁

热血沸腾砸锅冰雹昂首豪迈;;课文写了哪五位壮士？是按什么顺序写的？;默读课文，边读边思考：课文按事情发展的先后顺序写了五位壮士的哪些壮举呢？;朗读第1自然段，说说哪个句子写了“接受任务”这件事。;你们发现用小标题概括各部分的方法了吗？;朗读第2自然段，想一想：这一段是围绕哪句话来写的？;运用以上方法自主用小标题概括各部分的主要内容。;默读课文第2自然段，圈画具体描写五位壮士痛击敌人的词句，体会五位壮士的英雄气概。;你从哪些词句中体会到五壮士的英雄形象？;作者是从哪些方面来刻画每位战士的？;再读第2自然段前两句，你有什么发现？;点面结合的写法有什么好处呢？;为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满