苏教版小学三年级上册：《每逢佳节倍思亲》教案.docVIP

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苏教版小学三年级上册:《每逢佳节倍思亲》教案

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.借助课文内容,理解诗句的意思,体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。

教学重点、难点:

1、尊重学生个性感悟,并通过学生的个性感悟,使学生对诗、文的理解更多元化,从而达到读文悟情的目的。

2.在读文中逐步理解感悟诗句的意思。

教具准备:多媒体课件

教学过程:

一、感情调动,导入课题：

1.板书佳节

师:同学们喜欢过节吗?为什么呢?

2、师：看来,大家在过节时都是开开心心的,不过,唐朝有位诗人（课件诗人背影）在重阳佳节这天,却道出了这样的感叹：（课件“每逢佳节倍思亲”）熟悉吗？哪儿见过？（课件古诗）

二、初读古诗。

1.想读吗?那就大声地读吧!把字音读准,诗句读顺。

2.生自由读。

3.指名读,正音。

4、还想怎么读?(按学生设想读）

5.同学们真不错,字音读得准,诗句也读顺了。这首诗读了这么多遍,你读明白了什么吗？

6、生交流。(茱萸介绍)

7、明明是合家欢聚的重阳佳节,诗人为何会有如此的感叹呢？让我们走进这首诗背后的一段故事中,你可能会有新的感受。

三、读文悟情。

1.生读文,师巡视。

2.读了故事,是不是又有了新的感受了?生交流,师相机