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内隐嫉妒与内隐自尊：基于社会认知视角的关系探究

一、引言

1.1研究背景与问题提出

在人类复杂的心理世界中，嫉妒与自尊作为重要的心理因素，一直以来都是心理学研究的重点领域。嫉妒，作为一种在社会比较中，因发现他人拥有自己渴望的东西而产生的包含自卑、敌意、怨恨等的痛苦混合情感体验，在人际交往和个体心理发展中扮演着重要角色。从日常生活来看，当看到他人在学业、事业上取得成功，或者拥有良好的人际关系、物质财富时，不少人心中会悄然滋生嫉妒情绪。这种情绪若处理不当，可能会破坏人际关系，影响个人的心理健康和生活质量。例如，在学校环境中，同学之间可能会因为成绩的差异而产生嫉妒心理，进而引发一些负面行为，如孤立成绩好的同学等；在工作场合，同事之间可能会因职位晋升、薪资待遇等方面的差异而产生嫉妒，影响团队协作。

自尊，作为个体在社会化比较过程中所获得的对自我价值和重要性等方面的积极评价和情感体验，同样对个体的心理和行为有着深远影响。高自尊的个体往往表现出更高的自信和自我效能感，能够积极面对生活中的挑战；而低自尊的个体则可能更容易陷入自卑、焦虑等负面情绪中，在面对困难时容易退缩。例如，在面对失败时，高自尊的人可能会将其视为一次成长的机会，积极总结经验教训，而低自尊的人则可能会过度自责，陷入自我怀疑的困境。

20世纪90年代中期，内隐社会认知现象受到广泛关注，内隐自尊的概念应运而生。内隐自尊是指个